Förderschwerpunkt Sprache

Der Förderschwerpunkt Sprache umfasst ein weites Feld von Beeinträchtigungen in der Kommunikation sowie der Laut- und Schriftsprache, die wir ganzheitlich in den Blick nehmen. Mit individuell abgestimmter, gezielter Unterstützung im Unterricht helfen wir unseren Schüler*innen dabei, sprachliche Hürden zu überwinden und ihr Selbstvertrauen nachhaltig zu stärken.

Illustration von zwei Menschen, die sich gegenübereinander sitzen, sich anlächeln und miteinander sprechen.

Anzeichen für eine Sprachbeeinträchtigung

Die Kinder und Jugendlichen, die unsere Förderschule Sprache besuchen, haben in unterschiedlichen Ausprägungsformen Beeinträchtigungen in der Laut- und Schriftsprache, in der Kommunikation und in damit verbundenen Entwicklungs- und Lernbereichen. Dazu zählen zum Beispiel:

  • Sprachentwicklungs-Verzögerungen wie:
    • Laute werden ausgelassen, ersetzt oder falsch gebildet

    • nicht altersgemäße Wort- und Satzbildung

    • Wortschatz- und Ausdrucksmängel

  • Redeflussstörungen wie:
    • Stottern

    • überhastete Sprechweise (Poltern)

  • Lese- und Rechtschreib-Schwäche

  • Sprechverweigerung (Mutismus)

  • Stimmstörungen

  • unzureichende Bewegungsfähigkeit der am Sprechen beteiligten Organe

  • mögliche Beeinträchtigungen in weiteren Entwicklungs- und Lernbereichen wie:
    • Wahrnehmung (zum Beispiel visuelle und auditive Merk- und Differenzierungsfähigkeit)

    • Sprachverständnis

    • Sprachstrukturen

    • Konzentration und Ausdauer

    • zentrale Fehlhörigkeit

    • Grob- und Feinmotorik

    • Körperschema (zum Beispiel Händigkeit, Gleichgewicht)

    • Atmung

    • Selbstbewusstsein, Emotionalität

    • Sozialverhalten

    • Autismus (meist Asperger-Autismus)

Wir helfen dabei

Aufgrund des festgestellten Förderbedarfs erhalten unsere Schüler*innen individuell abgestimmte Fördermaßnahmen. In allen Unterrichtseinheiten gehen wir auf ihre individuellen Schwierigkeiten ein.

Korrekte Aussprache, Redefluss, regelrechte mündliche und schriftliche Darstellung und kommunikative Kompetenz werden zielorientiert eingeübt und in wechselnden Lernsituationen mit unterschiedlichen Medien trainiert. Dazu bedienen wir uns einer Palette, die vom therapeutischen Reiten bis zum Training mit neuen Medien reicht.

Kontaktieren Sie uns

Wenn Sie Fragen zu unserer Schule, zu unserem Unterricht und unserer gezielten Förderung haben, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Wir beraten Sie gerne!